El uso de dispositivos digitales en niñas, niños, adolescentes y jóvenes debe abordarse desde la educación, el acompañamiento y la responsabilidad, coincidieron autoridades durante el Foro Regional Centro-Sur realizado en Puebla.
En el encuentro “La vida frente a la pantalla”, el representante de la UNESCO en México, Andrés Morales, afirmó que la tecnología debe estar al servicio de las personas y del derecho a la educación.
Señaló que el desafío no es únicamente incorporar herramientas digitales, sino definir cómo contribuyen al aprendizaje bajo criterios pedagógicos, éticos e inclusivos para fortalecer el pensamiento crítico de las comunidades escolares.
UNESCO llama a alfabetizar en algoritmos
Morales planteó la necesidad de impulsar una estrategia integral de alfabetización digital, algorítmica, mediática e informacional, con participación activa de docentes, estudiantes, madres y padres de familia.
Advirtió que comprender el funcionamiento de los algoritmos resulta indispensable para identificar sus efectos en la información, la convivencia y la capacidad de análisis de las juventudes frente a las plataformas digitales.
También consideró insuficiente limitar el tiempo frente a las pantallas si no se acompaña con lectura, escritura, evaluación de experiencias escolares y una discusión responsable sobre inteligencia artificial.
El secretario de Educación Pública federal, Mario Delgado Carrillo, informó que se prepara un decreto para establecer nuevas obligaciones a plataformas digitales ante contenidos violentos y casos de acoso escolar.
De acuerdo con una encuesta de la SEP, docentes reportan dificultades de atención, cansancio, problemas de comunicación, menor interacción presencial, intercambio de contenidos sin consentimiento y casos de ciberacoso entre estudiantes.
Puebla apuesta por uso responsable
El gobernador Alejandro Armenta Mier afirmó que su administración no rechaza la tecnología, sino que busca proteger a las infancias y garantizar que su uso responda al bienestar público.
Destacó que Puebla emplea herramientas tecnológicas en drones, maquinaria agrícola, movilidad moderna y atención a la salud mental de menores mediante el Centro Poblano de Salud Mental Integral para Niñas, Niños y Adolescentes.
“No se trata de rechazar la tecnología, se trata de conocerla, aprenderla y usarla de manera inclusiva”, expresó el mandatario, al subrayar que la prioridad son las personas.
